top of page

Bireysel Terapiler

  • Bireysel Psikodrama

Breysel Psikodrama danışanın psikoterapi odasına getirdiği sorunlarının rol değiştirme, ayne, eşleme gibi tekniklerle ve seans odasında bulunan neslelerinde kullanılmasıyla canlandırılmaların yapıldığı bir psikoterapi tekniğidir.

​

  • Çocuk Psikodraması

Çocuk Psikodraması her tür davranış sorunu olan hiperaktif, içe kapanık, arkadaÅŸları ve öÄŸretmenleri ile uyumsuz, saldırgan, kardeÅŸ kıskançlığı yaÅŸayan, ders baÅŸarısı düÅŸük, boÅŸanmış ailelerden gelen, ebebeynlerini kaybeden, kabusları ve korkuları olan, tacize uÄŸrayan ve daha birçok güçlüÄŸü yaÅŸayan çocuÄŸu katılabildiÄŸi yaratıcı tedavi ortamının ta kendisidir.

​

  • Çözüm Odaklı Terapi

​

Çözüm Odaklı Terapi danışanı terapiye yönlendiren sorunların niteliÄŸine odaklanmak yerine terapi süreci sonunda elde etmek istedikleri ve baÅŸarmak istedikleri hedefler üzerine odaklanan bir terapi yöntemidir.

​

  • BiliÅŸsel Davranışçı Terapi

BiliÅŸsel Davranışçı Terapi insan davranışı ve duygulamını inceleyen psikolojik modellerden yararlanılarak geliÅŸtirilmiÅŸtir. Genel bir tanımla öÄŸrenme ilkelerini davranış bozukluklarının analiz ve tedavilerine sistematik bir biçimde uygulanışı olarak tanımlanabilir.

​

  • Aile Danışmanlığı

Aile danışmanlığının inceleme konusu aileyi oluşturan bireyler değil bireyler arasında ki iletişimin niteliğidir.

​

Aile Danışmanlığının Hizmet Alanları;

 

 -EÅŸler arası iliÅŸki ve iletiÅŸim problemleri

 -Anne baba ile çocuk iliÅŸkileri

 -Çatışmalar

 -BoÅŸanma Süreçleri

 -Flört ve aldatma problemleri

 -EÅŸ seçme süreçleri

 -Cinsel problemler

​

  • Ergenlerle Psikolojik Danışmanlık

Özgüven, sosyalleÅŸme, saldırganlık, yeme bozuklukları, arkadaÅŸ seçimi vb. problem alanları ile ilgili psikolojik danışmanlık yapılmaktadır.

​

  • Oyun Terapisi

Ä°nsan geliÅŸiminin en önemli süreci ve en etkili süreci çocukluk döneminde yaÅŸanır. Çocuklar, dünyayı yetiÅŸkinlerden daha farklı ÅŸekilde kodlayarak anlamaya çalışır ve kendilerince yorumlarlar. Çocuklar için en önemli ifade yöntemleri arasında ise oyunlar ve oyuncaklar yer almaktadır. Bu oyunlar ve oyuncaklar her bir çocuk için farklı olabilir. Oyun terapisi, çocukları anlayabilmek ve onların yaÅŸadığı sorunları keÅŸfederek çözüme kavuÅŸturabilmek için kullanılan en etkili ve saÄŸlıklı terapi yöntemleri arasındadır.

  • Psikodrama Grup Psikoterapisi

Bireylerin iç dünyasını keÅŸfetmek için eylem metotlarını kullanan ve rol kuramı, sosyometri kuramlarını temel alan bir grup psikoterapisidir.

Psikodrama sistemi bireyleri iç görü kazanmaya, algıları deÄŸiÅŸtirmeye ve daha yaratıcı, spontan bir gelecekle karşılaÅŸmaya götürür. 

Psikodramanın kurucusu Moreno 'Grup Psikoterapisi' kavramınından isim babasıdır.

​

​​

Grup Terapileri

Endüstriyel Çalışmalar

  • Liderlik EÄŸitimi

​

  • Ä°ÅŸgören EÄŸitimi

​

  • Takım Çalışması ve Motivasyon EÄŸitimi

​​​

  • Ä°ÅŸ Ahlakı

​

  • Örgütsel Kültür

​

  • Satış Psikolojisi

​

  • Çatışma Yönetimi

​

  • Endüstiri Eleman Ä°ÅŸe Alımı ve DeÄŸerlendirilmesi

​

  • Oyun Terapisi Nedir?

Çocuklar belirli bir yaÅŸa kadar somut düÅŸünce yapısına sahiptir.Bu yüzden hayatta deneyimledikleri bazı olayları ve bu olaylara karşı deneyimledikleri hisleri çevresine ifade etmekte güçlük çekerler.Duygularına yetiÅŸkinler gibi ifade etmekte zorlanır çünkü yeterli kelime daÄŸarcığına ve biliÅŸsel özelliklere sahip olamayabilirler.Ya da kendilerini ifade edebilecek bir ortama sahip olmayabilirler.ÇoÄŸu zaman ifade edilemeyen duygular çocuÄŸun davranışlarına yansıyabilir. Genel olarak bakıldığında çocuÄŸun kendini en iyi ifade edebileceÄŸi en doÄŸal yol oyun oynamaktır. Deneyimlenen yaÅŸantılar ve bunlara karşı hissedilenler oyun aracılığıyla somut bir hal alır.Oyun çocuk için soyuttan somuta bir köprü görevi görmektedir.Oyun terapisi, oyun terapisi eÄŸitimi almış oyun terapisti tarafından; çocuÄŸun kendini belirli sınırlar içinde deneyim, duygu, düÅŸünce ve davranışlarını oyun yolu ileözgürce ifade edebildiÄŸi, koÅŸulsuz kabul gördüÄŸü bir terapi ÅŸeklidir.

​

  • Oyun Terapisinin Amaçları

-ÇocuÄŸun deneyimlerini veya yaÅŸadığı duygusal çatışmalardaki duygu ve düÅŸüncelerini daha iyi ifade edebilmesine yardımcı olmak ve yeniden yapılandırmasına olanak tanımak-Varolandan daha olumlu benlik algısı geliÅŸtirmek-Kendi kararlarıyla ilgili sorumluluk sahibi olabilmeyi geliÅŸtirmek-Duyguları tarafından yönetilmek deÄŸil duygularını yönetme becerisini geliÅŸtirmek-Ä°ç deÄŸerlendirme kaynağı geliÅŸtirmek-OlduÄŸundan daha fazla kendini kabul eder hale gelmesini saÄŸlamak-Ä°ç denetim odağı geliÅŸtirmek

​

  • Çalışılan Alanlar

- KardeÅŸ Kıskançlığı

- Kaygı, stres bozuklukları ve korkular

- Davranış problemleri

- Kayıp ve Yas

- Ebeveynlerin boşanması

- Yeme, Tuvalet sorunları

- Uyku problemleri

- Travma ve istismar

- Özgüven geliÅŸtirme

- Olumlu benlik algısı geliştirme

- Aşırı içe kapanıklık, çekingenlik

- Okula başlama ve uyum sorunları

- Ailevi sorunlar ve aile içinde olan deÄŸiÅŸimler

- Sosyal ve Dil becerisini geliÅŸtirme

- Genel geliÅŸim takibi

- Çocuklar için zeka testi, dikkat testleri ve geliÅŸim testleri

- Dikkat geliÅŸtirme

- Akran baskısı

- Fobiler

- Ebeveyn danışmanlığı

​

  • Çalışılamayan Alanlar

- Otizm spekturum bozukluÄŸu

- Down Sendromu

- Organik temelli kekemelik ve konuşma bozuklukları

- Mental Reterdasyon

Oyun Terapisi

Aile ve Çift Terapisi

  • Aile ve Çift Terapisinin Hedefi

- KiÅŸiler arasındaki iletiÅŸim kalitesini arttırmak, çözüm yolları üretebilmeyi öÄŸretmek ve çiftlerin daha kaliteli bir iliÅŸki sürdürmelerini saÄŸlamak.

  • Çalışma Konuları

- Eşle yaşanan ilişki sorunları

- Yeni evli eÅŸler

- Bebekli eÅŸler

- Ergenlik döneminde çocuÄŸu olan eÅŸler

- Çocukları büyümüÅŸ eÅŸler

- Kendi anne - babalarıyla sorun yaşayan eşler

- Sağlık sorunlarıyla ilgili sorun yaşayan eşler

- İş, Kariyer ve Eğitim yaşantısı ile ilgili sorunlar yaşayan eşler

- ÇocuÄŸa yansıyan, iliÅŸki sorunu yaÅŸayan eÅŸler

- Kayıpla ilgili ilişki sorunu yaşayan eşler

- Cinsel sorunu olmayan ancak daha kaliteli cinsellik yaÅŸamak isteyen eÅŸler

​

  • Çalışılmayan Konular

- Bireysel psikolojik sorunlar, Åžiddetin ve Maddenin ortadan kalkmasına yönelik beklentiler.

  • DENVER 2 GeliÅŸimsel Tarama Testi ( 0-6 YaÅŸ)

​

  • WISC - R Zeka Testi ( 6 - 16 YaÅŸ)

​

  • Metropolitan Okul OlgunluÄŸu Testi ( 4 - 6 YaÅŸ)

​

  • Frankfurter Dikkat Testi ( 5 - 6 YaÅŸ)

​

  • Louisa Düss Psikoanalitik Hikayeler Testi ( 4+ YaÅŸ)

​

  • Bir Ä°nsan Çiz Testi Machover Yorumlaması ( 4+ YaÅŸ)

​

  • Peabody Resim - Kelime Testi ( 2,5 - 18 YaÅŸ)

​

  • Gessel GeliÅŸim Figürleri Testi ( 1 - 7 YaÅŸ)

Testler

bottom of page